Científicas y académicas impulsan propuestas en materia de Ciencia y Género

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En el encuentro del pasado 22 de enero, encabezado por la Dra. Rosaura Ruiz, científicas y académicas impulsaron propuestas en materia de Ciencia y Género en el marco de los Diálogos por la Transformación.

Sentido Común.

CIUDAD DE MEXICO (Sentido Común). – El pasado 22 de enero se reunieron pioneras en foros y políticas en materia de ciencia y género, quienes han contribuido a la primera reforma a la ley de ciencia y tecnología a fin de incluir la perspectiva de género, y participaron activamente con la reforma a la Ley General de Humanidades, Ciencias, Tecnologías e Innovación.

El encuentro se dio en el marco de los “Diálogos por la Transformación” y contó con la participación de:

  1. Rosaura Ruiz
  2. Annie Pardo
  3. Patricia Galeana
  4. Silvia Torres Peimbert
  5. Elia Martha Pérez Armendáriz (Medicina UNAM)
  6. Lena Ruiz Azuara

El propósito del evento fue escuchar las propuestas, particularmente de mujeres científicas y organizar un foro el próximo 11 de febrero en el marco del Día Internacional de la Mujer y la Ciencia.

Por su parte, la exsecretaria de Gobernación (SEGOB), Olga Sánchez Cordero Dávila, habló sobre la transversalidad de la perspectiva de género, necesaria en todos los ámbitos de las políticas públicas y de la visión de un proyecto de nación. Además, enfatizó que la ciencia también debe ser transversal.

Estas fueron algunas de las más destacadas necesidades abordadas en este diálogo:

1.- La comprensión lectora como parte de la formación sustantiva de las niñas y adolescentes. Formar a niñas en este problema importante de alumnas y alumnos a nivel universitario.

2.- Arte en la educación básica, declamación, oratoria. Defender el estudio de las humanidades: la historia, la literatura, la filosofía. 

3.- Dar cuerpo y contenido al feminismo social. La lucha feminista ha tenido cauces que no a todas las personas convence o llama.

4.- Además de las oportunidades de educación, generar oportunidades laborales para las y los graduados de universidades.

5.- En México hay conductores de Uber altamente capacitados. ¿Si no hay fuentes de trabajo, para qué se forman 6000 doctores al año? Propuesta: crear centros de investigación de desarrollo en el que se detone innovación, desarrollo. De entrada, un centro de desarrollo de fármacos. Centros que resuelvan problemas fundamentales de México y generen oportunidades laborales.

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