Secundarias y bachilleratos darán espacio a la salud mental

Redacción | Nacional

CIUDAD DE MÉXICO (Sentido Común).- La salud mental de adolescentes comenzará a abordarse de forma directa en las aulas del país mediante una nueva estrategia educativa que se implementará en secundarias y bachilleratos públicos.

El programa, denominado “El ABC de las emociones”, iniciará en mayo y está dirigido principalmente a estudiantes de tercero de secundaria y nivel medio superior. Su propósito es atender de manera estructurada el bienestar emocional de jóvenes que enfrentan distintos factores de riesgo.

Datos de la Encuesta Nacional de Consumo de Drogas, Alcohol y Tabaco 2025 reflejan parte de este panorama: más del 18% de adolescentes entre 12 y 17 años ha experimentado algún tipo de violencia; uno de cada diez reporta malestar psicológico; cerca del 5% ha consumido drogas y el 3% ha tenido pensamientos suicidas.

Frente a estas cifras, la estrategia plantea incorporar la salud mental como un tema cotidiano en el entorno escolar, con herramientas para identificar emociones y fortalecer habilidades personales y sociales.

Entre sus componentes, se contempla la difusión de campañas informativas en medios y redes sociales, así como la distribución de más de 18 millones de guías dirigidas a estudiantes, familias y docentes. Además, se establecerá una hora semanal dedicada a actividades relacionadas con el manejo emocional, en la que participarán especialistas para orientar a las y los jóvenes.

También se realizarán asambleas con madres y padres de familia para mejorar la comunicación en el hogar, junto con pláticas interactivas en escuelas a cargo de 300 brigadas integradas por personal de instituciones de salud pública.

Como parte del acompañamiento, se reforzará la Línea de la Vida con más personal y nuevos canales de atención, incluyendo WhatsApp e internet, para brindar apoyo oportuno.

Autoridades educativas señalaron que el objetivo es que las y los estudiantes aprendan a reconocer y gestionar emociones como la frustración, el enojo o la ansiedad, y desarrollen relaciones basadas en el respeto, la empatía y la resolución pacífica de conflictos.

La iniciativa también busca abrir espacios de diálogo sobre temas que suelen mantenerse en silencio, como la presión social o el impacto de las redes, con la intención de convertir la salud mental en una conversación constante dentro y fuera de la escuela.