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Acceso al agua marcado por brechas de género: UNESCO - Sentido Común
Según la UNESCO, mujeres y niñas concentran la recolección de agua con 250 millones de horas diarias, una carga que limita su educación y autonomía económica.
23/03/2026
Redacción | Internacional
CIUDAD DE MÉXICO (Sentido Común).- La UNESCO llamó a los países a retirar obstáculos legales, institucionales y financieros que frenan la igualdad de derechos de las mujeres en el acceso al agua, la tierra y los servicios relacionados. La recomendación parte de un diagnóstico en el que la falta de este recurso no afecta de la misma manera a toda la población.
En su Informe sobre el Desarrollo de los Recursos Hídricos 2026, el organismo expone que la recolección de agua sigue recayendo de forma desproporcionada en mujeres y niñas. A nivel mundial, ellas concentran 250 millones de horas diarias en esa tarea.
Ese tiempo, señala el reporte, deja de destinarse a actividades que podrían mejorar su calidad de vida, como estudiar, descansar o generar ingresos. La consecuencia también alcanza su autonomía económica y el bienestar de sus familias.
La desigualdad aparece desde edades tempranas. Según el documento, entre las personas menores de 15 años, las niñas tienen más probabilidades que los niños de asumir esa responsabilidad.
El informe añade otro impacto: la higiene menstrual. La UNESCO advierte que niñas y mujeres enfrentan afectaciones severas por la falta de aseo adecuado y por instalaciones sanitarias precarias, tanto en zonas rurales como en áreas urbanas con alta marginación.
Entre 2016 y 2022, agrega el organismo, 10 millones de adolescentes de 15 a 19 años en 41 países no acudieron a la escuela, no trabajaron ni participaron en actividades sociales debido a la falta de higiene menstrual.
A esto se suma, de acuerdo con la UNESCO, la escasa presencia de mujeres en espacios de gestión y gobernanza del agua, en un escenario donde la desigualdad en el acceso al recurso también se refleja en quién carga con sus efectos cotidianos.

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